מבחן אמירנט - כל מה שצריך לדעת על המבחן החדש ומבחן לדוגמא

אבל למה?

נתחיל מלתרגם את השאלה:

המקורות של אוכלוסיית אוסטרליה הם כלל לא ____, כי רבים מתושביה הראשונים היו אסירים משוחררים.

המשפט מחולק לשני חלקים, שיש ביניהם קשר של סיבה ותוצאה (מילת הקישור "כי"). החלק השני של המשפט הוא הסיבה: התושבים הראשונים באוסטרליה היו אסירים משוחררים, ועלינו להשלים את החלק הראשון - התוצאה.

נפרש מילים קשות:

• Origins – מקורות. מזכיר את המילה "אורגינל" בעברית, שפירושה "מקורי".
• Less than – נשים לב שהמשמעות כאן אינה "פחות מ..." אלא "כלל לא".
• Reputable – בעל מוניטין, מכובד. דומה למילה reputation (מוניטין). הסופית able- הופכת את המילה לתיאור, לעומת הסופית tion- שהופכת אותה לשם עצם.
• Fraudulent – מזויף. דומה למילה fraud (זיוף, הונאה).
• Plentiful – שופע. דומה למילה plenty (הרבה).

נעבור על התשובות ונפסול תשובות שאינן מתאימות:

תשובה 1: המקורות של אוכלוסיית אוסטרליה הם כלל לא מכובדים, כי רבים מתושביה הראשונים היו אסירים משוחררים.

יש קשר הגיוני בין חלקי המשפט: אסירים משוחררים לא נחשבים לאנשים מכובדים. לכן, התשובה מתאימה.

תשובה 2: המקורות של אוכלוסיית אוסטרליה הם כלל לא דרומיים, כי רבים מתושביה הראשונים היו אסירים משוחררים.

אין קשר של סיבה ותוצאה בין אוכלוסייה ממקור דרומי לבין העובדה שהתושבים הראשונים היו אסירים משוחררים. לכן, התשובה נפסלת.

תשובה 3: המקורות של אוכלוסיית אוסטרליה הם כלל לא מזויפים, כי רבים מתושביה הראשונים היו אסירים משוחררים.

לא הגיוני להגיד על מקורות של אוכלסייה מסוימת שהם מזויפים. לכן, התשובה נפסלת.

תשובה 4: המקורות של אוכלוסיית אוסטרליה הם כלל לא שופעים, כי רבים מתושביה הראשונים היו אסירים משוחררים.

אין קשר בין שפע או כמות רבה של אוכלוסייה לבין אסירים משוחררים. לכן, התשובה נפסלת.

אם כך, התשובה הנכונה היא 1.

אבל למה?

נתחיל מלתרגם את השאלה:

"חמצון הוא תהליך כימי שבו מולקולות, אטומים או יונים מאבדים אלקטרון, ואילו ההפך מתרחש ברדוקציה".

השאלה עוסקת בהגדרה של שני תהליכים כימיים ש"הפוכים" זה לזה. 
יש שני מבנים לוגיים בשאלה: ניגוד - whereas ("ואילו") ושלילה - opposite ("ההפך מ-"). 
נציין שהפועל המרכזי במשפט הוא lose ("לאבד"/"להפסיד"). 

נעבור על התשובות ונפסול תשובות שאינן מתאימות:

תשובה 1: "חמצון, שלא כמו רדוקציה, הוא תהליך כימי שלא מערב איבוד כלשהו של אלקטרונים".
בתשובה זו יש מידע סותר - נאמר שבחמצון אין איבוד אלקטרונים, אך בשאלה נאמר שיש איבוד של אלקטרון. כמו כן, בתשובה זו הושמט מידע קריטי - כלל לא נאמר מה קורה בתהליך הרדוקציה. לכן, התשובה נפסלת.

תשובה 2: "תהליך החמצון מפחית באופן ניכר את מספר האלקטרונים שבמולקולות, באטומים וביונים, וכך גם תהליך הרדוקציה".
בתשובה זו יש הוספת מידע - התיאור substantially ("באופן ניכר"), שלא בא לידי ביטוי בשאלה. בנוסף, בתשובה זו יש מידע סותר - בשאלה מדובר רק על תנועת אלקטרון אחד בכל אחד מהתהליכים, ואילו בתשובה זו מדובר על מספר אלקטרונים. חשוב לציין גם שבתשובה זו יש קשר של השוואה שלא תואם לשאלה - בשאלה נאמר שהתהליכים הפוכים זה מזה, אך בתשובה זו נאמר שהם דומים (as does – "וכך גם"). לכן, התשובה נפסלת.

תשובה 3: "כדי שתהליך הרדוקציה יתרחש, כימיקלים כמו מולקולות, אטומים ויונים צריכים לעבור קודם לכן חמצון".
בתשובה זו יש מידע סותר - נאמר כי התרחשות אחד התהליכים תלוי בשני, אך לפי השאלה שני התהליכים לא תלויים זה בזה. בנוסף, מידע קריטי הושמט - בתשובה זו לא נאמר שבתהליכים יש איבוד או התווספות של אלקטרון. לכן, התשובה נפסלת.

תשובה 4: "חמצון במהותו הוא איבוד אלקטרון, ואילו צבירת אלקטרון מאפיינת רדוקציה".
בתשובה זו יש ייצוג לכל האלמנטים המרכזיים שבשאלה - איבוד אלקטרון בתהליך החמצון, והתווספות אלקטרון בתהליך הרדוקציה. מה שמטעה בתשובה זה שלא מופיעה בה המילה opposite ("הפוך"), אך כן מופיע תיאור של תהליך הרדוקציה שבו קורה ההפך וכך הדברים נאמרים באופן ישיר. לכן, התשובה מתאימה.

תשובה 4 היא התשובה הנכונה.