מבחני יום המא"ה

 טיפים לתחנת ההדרכה

• מתמקדים בעיקר - זכרו שמטרת ההדרכה היא לא לבדוק את הידע שלכם, אלא את האופן שבו אתם מתמודדים עם מידע חדש, בתנאי לחץ, ומציגים אותו לאחרים. 
• עובדים מסודר - כתבו לעצמכם את המבנה הכללי של ההדרכה וציינו את הנקודות שבהן תרצו להתמקד. עדיף שתעבירו חלק מהמידע בצורה מסודרת וברורה, מאשר שתנסו לדחוס את כל המידע בזמן הקצר שניתן לכם.
• נשארים בפוקוס - נסו לא לתת להפרעות ולשאלות שצצות במהלך ההדרכה להסיח את דעתכם. מומלץ להגיד מראש שבסוף ההדרכה יוקדש זמן למענה על שאלות. 
• מרימים את הראש - דברו בקול רם ושמרו על ישיבה זקופה. אתם כמובן יכולים להיעזר במה שכתבתם, אבל השתדלו לשמור על קשר עין עם המצלמה ולא להיות עם הראש בתוך הדף.

שאלות לדוגמא - מבחנים פסיכוטכניים

טיפים לתחנת המבחנים הפסיכוטכניים

• רצים קדימה (כשצריך) - אל תיתקעו בשאלות. זכרו שהציון שתקבלו ייקבע על פי מספר התשובות שעליהן תצליחו לענות, ולכן פרפקציוניזם לא ייקח אתכם רחוק. עדיף שתתמקדו בשאלות שאתם יודעים לפתור. 
• לוקחים את הזמן (כשאפשר) - ברוב המבחנים קריאת ההוראות לא מוגבלת בזמן, ולכן אין לכם סיבה למהר. נצלו את הזמן הזה כדי להבין מה בדיוק מצופה מכם לעשות במבחן וכדי להתרענן רגע לפני שיוצאים לדרך.
• שומרים על אופטימיות (תמיד) - גם אם במבחן אחד הולך לכם פחות טוב, נסו לא לתת לזה להשפיע על הביצועים שלכם במבחנים האחרים. יש חשיבות לתמונה הכוללת של ההישגים שלכם, ולא רק לתוצאה של מבחן ספציפי אחד.

דוגמה לנושא בתחנה של עבודת צוות

אגף התקציבים במשרד האוצר מתלבט לאיזה פלח אוכלוסייה כדאי להגדיל את התקציב: לקשישים, לניצולי שואה, לעניים, לנכים או לעולים חדשים. על כל משתתף ומשתתפת בקבוצה להגיד לאיזו קבוצה לדעתם צריך לתת את התקציב. לאחר מכן, עליכם לבחור כקבוצה שתי אוכלוסיות שיקבלו את תוספת התקציב, ולהגות תוכנית פעולה מתאימה. 

טיפים לתחנת עבודת הצוות

• לא ליפול לקצוות - נשמע בנאלי, אבל חשוב מאוד לשים לב בתחנה הזאת שאתם לא משתלטים על הסיטואציה או להפך - נסוגים לגמרי אחורה. נסו לפעול בענייניות ולהיות קשובים לשאר חברי הקבוצה.
• לא לחכות לכפיים - אין תשובות חד-משמעיות בתחנה הזאת, כך שאין טעם לחשוב מה התשובה שהבוחנים מחפשים. תתרמו לדיון את נקודת המבט הייחודית שלכם ותאמינו במה שאתם אומרים.
• לא לוותר מראש - אם אתם נתקלים בהתנגדות לרעיון שהצעתם, אל תתקפלו אוטומטית; תסבירו את הצד שלכם, תקשיבו לצד השני, ותראו שאתם מסוגלים להתמודד עם קונפליקטים בצורה בוגרת.

דוגמאות לתרחישים בתחנת היחסים הבין-אישיים

• את מורה בטיול שנתי, ואחד התלמידים שלך רב עם חבריו ומבקש לחזור הביתה, אף על פי שהדבר לא אפשרי מבחינה לוגיסטית.
• אתה מוכר בחנות בגדים, ולקוחה שלך מנסה להחזיר חולצה שבבירור כבר נלבשה. 

טיפים לתחנת היחסים הבין-אישיים

• תהיו בני אדם - נסו להבין את מי שמולכם ולהיות אמפתיים כלפיהם. יחס מבטל או מזלזל יכול להוריד לכם נקודות. 
• תפגינו ביטחון - חשוב להראות שאתם אסרטיביים ומסוגלים לעמוד על שלכם, רק לא לשכוח לעשות את זה בנימוס ומתוך כבוד למי שמולכם. 
• תסבירו את עצמכם - אל תצפו שהצד השני פשוט יקבל "לא" כתשובה - תסבירו, עד כמה שאתם יכולים, את הסיבות לקבלת ההחלטות שלכם.