המבחן הפסיכומטרי הוא מבחן ארוך ואינטנסיבי עם הגבלת זמן קשוחה, והמשקל של כל שאלה בו קריטי לציון הסופי – במיוחד אחרי השינויים בפסיכומטרי ב-2026.
היי, אני צחי, מנהל תחום הפסיכומטרי במכון נועם, ועל סמך הניסיון שצברתי ביותר מעשור של הדרכת קורסי פסיכומטרי ופיתוח חומרי למידה לפסיכומטרי, ריכזתי לכם כאן את כל מה שאתם צריכים לדעת על הפסיכומטרי, כולל איך כדאי להתכונן למבחן ומהם הדברים שיכולים לעזור לכם להגיע לציון גבוה:
📝מבחן פסיכומטרי לדוגמא
📋שינויים בפסיכומטרי החל ממועד דצמבר 2026
🔍שאלות פסיכומטרי לדוגמא – כולל פתרונות והסברים
💡טיפים לפסיכומטרי
📚פתרונות פסיכומטרי משנים קודמות
המבחן לדוגמא שהכנו לכם הוא בעצם סימולציה של 3 פרקים קצרים, עם זמן מוגבל של 5 דקות לכל פרק (כ-15 דקות בסך הכול). כדי להבין איך הפסיכומטרי בנוי ולקבל תמונת מצב בנוגע לרמה הנוכחית שלכם, חשוב שתשלימו את המבחן. לכן מצאו מקום שקט ופנו לעצמכם 15 דקות לביצוע המבחן.
גם אם אתם רק בתחילת הדרך, הסימולציה הקצרה הזו תיתן לכם טעימה ממה שמחכה לכם במבחן הפסיכומטרי, ותעזור לכם להבין איך להוציא את המיטב מתהליך הלמידה שלכם.
המבחן הפסיכומטרי הוא מבחן הכניסה המרכזי לאוניברסיטאות ולמכללות בישראל, והוא נערך על ידי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה (מאל"ו). הציון במבחן משוקלל יחד עם ממוצע הבגרויות כדי ליצור את "ציון הסכם" – המדד שקובע לאילו מוסדות ולאילו חוגים תוכלו להתקבל.
למה המבחן קיים? המבחן נועד לבדוק את יכולות החשיבה והלמידה שנדרשות להצלחה באקדמיה. עבור מועמדים רבים, הפסיכומטרי מאפשר לשפר משמעותית את סיכויי הקבלה גם אם ציוני הבגרות שלהם לא משקפים את הפוטנציאל האמיתי. ציון טוב בפסיכומטרי יכול להיות כרטיס כניסה לפקולטות המבוקשות ביותר.
בעבר המבחן הפסיכומטרי שימש גם לקביעת סיווג האנגלית שלכם (והיום הוא נקבע במבחן אמירנט).
🔍 מחפשים בחינות פסיכומטריות מלאות לתרגול חינם?
ריכזנו עבורכם את כל הבחינות הפסיכומטריות של המרכז הארצי לבחינות והערכה, כולל פתרונות והסברים.
📌 המבחן מתקיים ב-4 מועדים במהלך השנה: חורף (דצמבר/ינואר), אביב (מרץ/אפריל), קיץ (יולי) וסתיו (ספטמבר)
📌 המבחן אורך כשעתיים וחצי, ללא הפסקות בין הפרקים
📌 בתחילת המבחן תקבלו גיליון לסימון תשובות, חוברת בחינה (שמשמשת גם כדפי טיוטה) ודף שורות לכתיבת החיבור. את המבחן יש לכתוב בעיפרון בלבד
📌 למעט מטלת הכתיבה, השאלות בכל אחד מהפרקים הן שאלות אמריקאיות
📌 השאלות מסודרות לפי רמת קושי עולה, למעט בשאלות הבנת הנקרא, שמסודרות לפי סדר הופעת התשובה בקטע
המבחן כולל מטלת כתיבה, 4 פרקים בתחומים מילולי וכמותי, ופרק ניסיוני אחד (פיילוט) שלא נכנס לציון. פרק הפיילוט יכול להיות מילולי או כמותי, ואי אפשר לדעת בזמן המבחן איזה מהפרקים הוא הפיילוט, אז תענו על כל הפרקים ברצינות ובקפידה.
המבחן ייפתח במטלת הכתיבה, שבה תידרשו לכתוב חיבור על נושא נתון ב-30 דקות. מיד אחר כך יופיעו 5 פרקי המבחן, כולל פרק הפיילוט, בסדר אקראי. לכל פרק יוקצבו 20 דקות, ובסיומן תעברו לפרק הבא. אין אפשרות לחזור לפרקים קודמים.
פרק אחד במבחן הפסיכומטרי יהיה פרק פיילוט. פרק זה הוא כלי לבדיקה פנימית של המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, והנושא שלו יכול להיות מילולי או כמותי. פרק הפיילוט משתנה בין הנבחנים – נבחן אחד יכול לקבל פרק פיילוט מילולי, ונבחנת אחרת יכולה לקבל פרק פיילוט כמותי.
זה אומר שמתוך 5 הפרקים שעליהם תענו, רק 4 ישמשו לקביעת ציון הפסיכומטרי שלכם. בזמן המבחן לא תדעו מהו פרק הפיילוט, אז חשוב שתתייחסו ברצינות לכל הפרקים ותפתרו את כל השאלות כאילו הן כולן חלק מהציון.
התחום הכמותי שווה 50% מהציון הכללי במבחן (בשקלול הרגיל). בניגוד למבחני המתמטיקה בתיכון, הפרק הכמותי אינו בוחן רק ידע בנוסחאות, אלא את היכולת להשתמש בכלים מתמטיים כדי לפתור בעיות בצורה יעילה ומהירה. בכל פרק כמותי יש 20 שאלות שיהיה עליכם לפתור ב-20 דקות – כלומר דקה אחת בממוצע לשאלה.
השאלות בפרק מסודרות לפי רמת קושי עולה, למעט החלק של הסקה מתרשים. הפרק מורכב מ-16 שאלות בתחומים אלגברה, בעיות מילוליות וגיאומטריה, ובנוסף 4 שאלות של הסקה מתרשים.
📌אלגברה ופעולות חשבון: זהו הבסיס של כל הפרק. כאן תידרש מכם שליטה טכנית גבוהה והבנה מספרית:
▪️מספרים ופעולות: מספרים ראשוניים, זוגיות, ערך מוחלט, חזקות ושורשים.
▪️ביטויים ומשוואות: פישוט ביטויים אלגבריים, נוסחאות כפל מקוצר, פתרון משוואות ואי-שוויונות.
▪️תכונות לוגיות: שאלות של הצבת מספרים מהראש או מהתשובות כדי לפשט בעיות מורכבות.
📌בעיות מילוליות: חלק זה בוחן את היכולת "לתרגם" סיטואציות מהחיים לשפה מתמטית:
▪️בעיות יחס, אחוזים וממוצעים: נושאים המופיעים כמעט בכל פרק, ודורשים הבנה של קשרים בין גדלים.
▪️בעיות תנועה והספק: חישוב זמנים, מהירויות ועבודה משותפת.
▪️הסתברות וצירופים: חישוב סיכויים למאורעות שונים.
📌גיאומטריה: בפרק זה תיבחן ההתמודדות שלכם עם צורות, זוויות ונפחים במערכת צירים או במישור:
▪️קווים וזוויות: הכרת חוקי זוויות בין מקבילים ומשולשים.
▪️צורות במישור: תכונות של משולשים (ישר זווית, שווה שוקיים), מרובעים (מלבן, מעוין, טרפז) ומעגלים.
▪️גיאומטריה תלת-ממדית: חישובי שטחי פנים ונפחים של גופים (קובייה, תיבה, גליל).
📌הסקה מתרשים (4 שאלות):
חלק זה מופיע לרוב באמצע או בסוף הפרק, ומוצג בו מידע באמצעות גרף, טבלה או דיאגרמה. עליכם לעבד את הנתונים המופיעים בתרשים ולבצע חישובים מהירים כדי להגיע לתשובה.
הציון בתחום המילולי שווה 50% מהציון הכללי (בשקלול הרגיל) ומורכב משני חלקים מרכזיים:
✏️מטלת הכתיבה (25% מהציון המילולי): במטלה זו, הפותחת את המבחן, עליכם לכתוב חיבור עיוני תוך 30 דקות. עליכם לגבש עמדה ולהציגה בצורה מנומקת, לוגית ומאורגנת. החיבור נבדק לפי שני מדדים מרכזיים:
מדד התוכן: איכות הטיעונים, המיקוד וההבנה של הסוגיה.
מדד הלשון: עושר שפתי, דיוק בניסוח, תחביר ופיסוק.
📑פרקי החשיבה המילולית (75% מהציון המילולי): כל פרק כולל 23 שאלות, שעליכם לפתור ב-20 דקות. השאלות בפרק מופיעות בסדר קושי עולה (למעט הבנת הנקרא) ומחולקות לסוגים הבאים:
אנלוגיות: זיהוי הקשר הלוגי המדויק בין זוגות מילים.
הבנה והסקה: פתרון בעיות לוגיות, השלמת משפטים וניתוח טענות.
הבנת הנקרא: מענה על שאלות בנוגע למאמר אקדמי קצר המופיע בסוף הפרק.
אם אתם ניגשים לפסיכומטרי החל מדצמבר 2026, המבחן שלכם יהיה מורכב רק מ-2 תחומים: חשיבה מילולית וחשיבה כמותית. הנה כל מה שיש לדעת על השינויים בפסיכומטרי ⇐
צריכים לקבוע רמת אנגלית? המבחן שתצטרכו לעשות יהיה אמירנט, שהוא מבחן נפרד מהפסיכומטרי.
💡טיפ חשוב לחשיבה כמותית: לִמדו בעל פה את דף הנוסחאות!
ככה תוכלו לחסוך זמן יקר בחיפוש אחר הנוסחה המתאימה ולקצר את זמן חישוב התרגיל.
← רוצים לבדוק אם אתם עומדים בזמנים? לחצו כאן לטיימר שלנו
בכיתה א' יש 24 תלמידים. בכיתה ב' יש 16 תלמידים.
באיזה מן המקרים הבאים ישתנה היחס בין מספר התלמידים בכיתות?
טעות
טעות
תשובה נכונה!
טעות
היחס הנוכחי בין הכיתות הוא 24 : 16 = 3 : 2
היחס בין שני מספרים נשמר כאשר מכפילים או מחלקים את שניהם באותו מספר (כולל שבר כמו ¼). היחס משתנה כאשר מוסיפים או מחסרים סכום קבוע משניהם – כי ההשפעה היחסית על מספר גדול שונה מההשפעה על מספר קטן.
לכן התשובה הנכונה היא (3) – אם נוסיף 4 תלמידים לכל כיתה.
תשובה (1) שגויה: כפל ב-2: כיתה א' = 48, כיתה ב' = 32. היחס 48 : 32 = 3 : 2 (נשאר זהה).
תשובה (2) שגויה: חילוק ב-4: כיתה א' = 6, כיתה ב' = 4. היחס 6 : 4 = 3 : 2 (נשאר זהה).
תשובה (4) שגויה: חיסור רבע: כיתה א' = 18, כיתה ב' = 12. היחס 18 : 12 = 3 : 2 (נשאר זהה).
💡 טיפ שיחסוך לכם זמן: זכרו שיחס נשמר בפעולות כפל וחילוק – ולכן רק פעולת חיבור או חיסור של סכום קבוע תשנה את היחס. במקום לחשב את הסכומים בכל אחת מ-4 התשובות, המפתח להצלחה הוא לפסול מיד את התשובות הלא רלוונטיות, ולהגיע לתשובה הנכונה תוך שניות – וזה בדיוק מה שעושה את ההבדל במבחן שבו כל דקה חשובה.
בסרטוט שלפניכם שני מעגלים חופפים המשיקים זה לזה ומרכזיהם בנקודות B ו-D. המרובע ABCD הוא ריבוע. סכום השטחים של שני המעגלים הוא 18π סמ"ר. לפי נתונים אלה והנתונים שבסרטוט, מה שטח הריבוע ABCD בסמ"ר?
תשובה נכונה!
טעות
טעות
טעות
התשובה הנכונה היא (1) – 18 סמ"ר.
דרך הפתרון:
דרך נוספת (למי שמעדיף צלעות):
אם האלכסון הוא 6, אז הצלע a מקיימת: a·√2 = 6.
נעלה בריבוע את שני האגפים: 2a² = 36 → a² = 18.
שטח הריבוע הוא a², ולכן התוצאה היא 18 – כלומר תשובה (1).
💡טיפ: כשמופיע ריבוע בתוך מעגלים, חפשו תמיד את הקשר בין הרדיוס לבין הצלע או האלכסון. ברוב המקרים הרדיוס יהיה חלק מהאלכסון, או שווה למחצית הצלע.
כמה מספרים חיוביים דו-ספרתיים מקיימים את שני התנאים הבאים:
א. סכום הספרות של המספר שווה ל-7
ב. המספר ראשוני
תשובה נכונה!
טעות
טעות
טעות
התשובה הנכונה היא (1).
דרך הפתרון:
שלב א': למצוא את כל המספרים הדו-ספרתיים שסכום ספרותיהם הוא 7
המספרים האפשריים: 16, 25, 34, 43, 52, 61, 70
שלב ב': לבדוק אילו מהם מספרים ראשוניים
המספרים שמקיימים את שני התנאים: 43 ו-61. אלה 2 מספרים, כלומר תשובה (1) היא הנכונה.
💡טיפ: בשאלות של "כמה מספרים מקיימים תנאי", תמיד התחילו מהתנאי המגביל יותר, שיוצר קבוצה קטנה (במקרה זה סכום ספרות). לאחר שרשמתם את הקבוצה המצומצמת, קל מאוד לפסול במהירות את כל המספרים הזוגיים (פרט ל-2) ואת אלו שמסתיימים ב-5, בלי לבדוק לעומק אם הם ראשוניים או לא. כך תחסכו זמן יקר במבחן.
← רוצים לבדוק אם אתם עומדים בזמנים? לחצו כאן לטיימר שלנו
מצאו את היחס בין שתי המילים המודגשות, ובחרו מתוך התשובות המוצעות את זוג המילים שהיחס ביניהן הוא הדומה ביותר ליחס שמצאתם. שימו לב: יש חשיבות לסדר המילים.
כָּעַס : יָצָא מִכֵּלָיו
טעות
טעות
תשובה נכונה!
טעות
התשובה הנכונה היא (3):
כעס הוא פועל פשוט, ויצא מכליו הוא ביטוי ספרותי שמשמעותו "כעס מאוד" – יש בו יסוד של העצמה. באותו אופן, התפלא הוא פועל פשוט, ועמד משתאה הוא ביטוי ספרותי שמשמעותו "התפלא מאוד", נותר המום מרוב פליאה.
תשובה (1) שגויה: "נתן לבו" פירושו שם לב או התרכז במשהו (למשל: נתן לבו לפרטים). זה לא ביטוי של עוצמת האהבה.
תשובה (2) שגויה: "נתן ידו" פירושו סייע או שיתף פעולה. זה לא "הסכים מאוד".
תשובה (4) שגויה: כאן הקשר הפוך. "העלה חיוך" זו פעולה בעוצמה נמוכה יותר מאשר צחוק.
בשאלה הבאה מופיע קטע שכמה חלקים ממנו חסרים, וכן ארבע הצעות להשלמת החלקים החסרים. עליכם לבחור בהצעה המתאימה ביותר להשלמת החסר
סופת הציקלון "דבי" שהכתה לאחרונה בחופי אוסטרליה כונתה על ידי לא מעט כלי תקשורת במדינה כ____, ____ אתמול דווח כי הסופה ____. בלשכה המטאורולוגית הממשלתית חוזים ש"דבי" תוגדר כסופה בדרגה 4 – ____.
טעות
תשובה נכונה!
טעות
טעות
למשפט זה שלושה חלקים:
בחלק הראשון (עד הפסיק) מתואר האופן שבו כונתה הסופה "דבי" בכלי התקשורת האוסטרליים, ובחלק השני (אחרי הפסיק ועד הנקודה) ישנו דיווח על השפעות הסופה.
שימו לב שבין שני החלקים הללו ישנה מילת קישור (שיש להשלים), ומילת קישור זו מעידה על הקשר שצריך להיות ביניהם. אם מילת הקישור היא "אכן", כמו בתשובות (1) ו-(2), הרי שהכינוי של כלי התקשורת צריך להיות תואם להשפעות הסופה. אם ישנה מילת ניגוד כמו "אך" או "ואולם" – כמו בתשובות (3) ו-(4) – הרי שיתברר שהסופה לא השפיעה באופן שעליו מרמז הכינוי שלה.
בחלק השלישי (אחרי הנקודה) מתואר הדירוג הרשמי של עוצמת הסופה. דירוג זה צריך להיות תואם להשפעות הסופה כפי שתוארו בחלק השני של המשפט.
התשובה הנכונה היא (2):
לפי החלק הראשון הסופה כונתה "מפלצתית", ובחלק השני מתוארים נזקיה הכבדים. שני חלקים אלה תואמים זה את זה, ולכן מילת הקישור שביניהם, "ואכן", מתאימה. בחלק השלישי מסופר שהסופה דורגה בדרגה חמורה, מה שמתאים לעובדה שהיא גרמה לנזקים כבדים, כפי שמתואר בחלק השני של המשפט.
תשובה (1) שגויה:
לפי החלק הראשון בתשובה זו, הסופה כונתה סופה "חלשה", ולפי החלק השני, הסופה גרמה להרס רב ולנפגעים. שני חלקים אלה סותרים זה את זה, ולכן מילת הקישור שביניהם, "ואכן", לא מתאימה, ולכן תשובה זו כבר נפסלת.
💡טיפ: אין צורך לבדוק את החלק השלישי במשפט, מפני ששני החלקים הראשונים שלו כבר מכילים סתירה לוגית.
תשובה (3) שגויה:
לפי החלק הראשון בתשובה זו, הסופה כונתה סופה "חלשה", ולפי החלק השני, הסופה גרמה להרס רב ולפינוי תושבים. שני חלקים אלה סותרים זה את זה, ולכן מילת הקישור שביניהם, "אך", מתאימה – אז לא ניתן לפסול את התשובה בינתיים.
אולם בחלק השלישי מסופר שהסופה דורגה בדירוג נמוך, מה שלא מתאים לעובדה שהיא גרמה לנזקים כבדים, כפי שמתואר בחלק השני של המשפט. לכן תשובה זו נפסלת.
תשובה (4) שגויה:
לפי החלק הראשון בתשובה זו, הסופה כונתה סופה "מפלצתית", ולפי החלק השני, הסופה דווקא לא הותירה נזק רב. שני חלקים אלה סותרים זה את זה, ולכן מילת הקישור שביניהם, "ואולם", מתאימה – אז לא ניתן לפסול את התשובה בינתיים.
לעומת זאת, בחלק השלישי מסופר שהסופה דורגה כחמורה מאוד, מה שלא מתאים לעובדה שהיא לא גרמה לנזקים, כפי שמתואר בחלק השני של המשפט. לכן תשובה זו נפסלת.
מערכות לזיהוי קולי מתקשות לעיתים להבחין בין מילים הנשמעות זהה אך נכתבות אחרת (הומופונים), כמו המילים "קַר" (טמפרטורה נמוכה) ו"כַּר" (כרית לשינה). כדי להתגבר על כך, המחשב סורק את המשפט ומחפש "מילות עוגן" המשויכות לעולמות תוכן ספציפיים. כאשר המחשב מזהה מילת עוגן הקשורה לשינה, הוא יבחר במילה "כַּר", וכאשר יזהה מילה הקשורה למזג אוויר, יבחר במילה "קַר".
באיזה מצמדי המילים הבאים המילה הראשונה מתאימה לשמש כעוגן למילה "כַּר", ואילו המילה השנייה מתאימה לשמש כעוגן למילה "קַר"?
תשובה נכונה!
טעות
טעות
טעות
התשובה הנכונה היא (1): "ציפיות"; "מעיל"
המילה "ציפיות" שייכת באופן מובהק לעולם התוכן של כלי מיטה (ציפית לכרית), ולכן היא עוגן מצוין למילה "כַּר". המילה "מעיל" שייכת באופן מובהק לעולם התוכן של לבוש חם ומזג אוויר, ולכן היא עוגן מצוין למילה "קַר".
תשובה (2) שגויה: כאן הסדר הפוך. "חורף" מתאים ל"קַר" ו"מיטה" מתאימה ל"כַּר". השאלה ביקשה את הסדר הספציפי: קודם עוגן ל"כַּר" ואז ל"קַר".
תשובה (3) שגויה: אלו תארים כלליים מדי. כרית ("כַּר") יכולה להיות רכה ונעימה, אך גם מזג אוויר ("קַר") יכול להיות נעים. מילים אלו אינן מספקות הפרדה חותכת עבור המחשב.
תשובה (4) שגויה: המילה "נוצות" היא אכן עוגן טוב ל"כַּר" (כריות ממולאות בנוצות), אולם המילה "קריר" היא מילה נרדפת ל"קַר" ולא מילת עוגן חיצונית. המחשב מחפש מילים מהסביבה שעוזרות לזהות את ההקשר, לא מילים שמתארות את התכונה עצמה.
המבחן הפסיכומטרי לא בוחן רק ידע – הוא בראש ובראשונה מבחן של קבלת החלטות תחת לחץ. עם ממוצע של כ-60 שניות לשאלה, אתם צריכים לא רק לדעת את החומר, אלא גם לנהל את הזמן שלכם במבחן בצורה הטובה ביותר. הנה כמה טיפים שיעזרו לכם להישאר עם האצבע על הדופק:
💡אל תשקיעו זמן זהה בכל השאלות: שאלות קלות צריכות להיפתר ב-20–30 שניות. מומלץ להקדיש עד כ-55 שניות לשאלה רגילה, ולשמור זמן רב יותר לשאלות מורכבות.
💡תעבדו עם סטופר: תרגול פסיכומטרי בלי הגבלת זמן הוא רק חצי עבודה. בכל שלב בלמידה כדאי שתבדקו את הזמן שלכם, ותשאפו לצמצם את זמן הפתרון למינימום הנדרש.
💡לא יודעים את התשובה? תנחשו: רוב השאלות נועדו להיפתר תוך מקסימום דקה. אם חלפה דקה ועדיין לא מצאתם קצה חוט, זה הזמן לסמן תשובה כלשהי ולעבור הלאה, כדי לא להפסיד עוד שאלות בהמשך הפרק.
💡תעבדו עם קיצורי דרך: הצבת מספרים מהראש, פסילת תשובות קיצוניות ועבודה מול התשובות – אלו שיטות העבודה שיחסכו לכם שניות קריטיות בכל שאלה.
רוצים להפוך את הטיפים לתוכנית עבודה? קראו איך ללמוד לבד לפסיכומטרי ולבנות שגרת תרגול שמתאימה לכם.
הבחינה הפסיכומטרית נערכת על ידי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה (מאל"ו) ב-4 מועדים מרכזיים. בכל אחד מהמועדים מתקיים גם מבחן פסיכומטרי ממוחשב בתנאים מותאמים (מפע"ם) לזכאים לכך. הציונים מתפרסמים כ-45 יום לאחר מועד המבחן.
ההרשמה לבחינה הפסיכומטרית מתבצעת מול המרכז הארצי לבחינות ולהערכה (מאל"ו). הדרך המומלצת היא בפורטל הנבחנים באתר מאל"ו – זוהי הדרך המהירה והפשוטה ביותר. פשוט בוחרים את מועד ומיקום המבחן הרצויים, ואת שפת המבחן (מהשפות הזמינות לבחינה במועד זה), ומשלמים באשראי באתר.
שימו ♥: אם אתם מעוניינים לשלם את דמי ההרשמה באמצעות כספי הפיקדון הצבאי, יש לפעול לפי הנחיות האגף והקרן לחיילים משוחררים, ולא לבצע תשלום ישיר באתר מאל"ו.
המבחן הפסיכומטרי הוא בהחלט מלחיץ ולא פשוט – הוא מורכב מנושאים רבים ומגוונים, הגבלת הזמן צפופה מאוד ורמת הקושי של השאלות גבוהה.
כדי לפתח את המיומנויות הנדרשות להצלחה במבחן צריך ללמוד ולהתכונן, במיוחד אם רוצים להגיע לציון גבוה. הכנה טובה לפסיכומטרי בנויה מלמידה מעמיקה של החומר ואסטרטגיות הפתרון היעילות, תרגול ממוקד ויעיל עם חומרים איכותיים ומגוונים, וביצוע סימולציות שמדמות את המבחן האמיתי.
קורסי הפסיכומטרי שלנו מציעים לכם מגוון עצום של שאלות לתרגול, סימולציות מלאות אונליין של המבחן הפסיכומטרי עם ציון, ושיעורים אינטראקטיביים מפורטים ומונגשים, שיעזרו לכם להבין את כל החומר מהבסיס ולדעת איך לגשת לכל שאלה. קורסי האונליין שלנו מאפשרים לכם ללמוד מתי ומאיפה שאתם רוצים, בלי להיות תלויים בקבוצה, ואתם יכולים לבחור בין תרגול עצמאי לגמרי לבין קורס עם יותר הכוונה מקצועית.
| מועד | נוסח הבחינה | מילולי 1 | מילולי 2 | כמותי 1 | כמותי 2 | אנגלית 1 | אנגלית 2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| אביב 2026 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| קיץ 2026 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| חורף 2025 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| אביב 2025 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| קיץ 2025 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| סתיו 2025 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| חורף 2024 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| אביב 2024 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| קיץ 2024 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| סתיו 2024 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| חורף 2023 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| אביב 2023 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| קיץ 2023 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| סתיו 2023 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| חורף 2019 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
| אביב 2019 | נוסח | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון | פתרון |
ברוב המוסדות נדרש ציון של כ-680 לפחות כדי לעמוד בתנאי הסף להגשת מועמדות, אבל כדי לקבל זימון למיונים, במיוחד באוניברסיטאות המבוקשות, אתם צריכים לשאוף לציון של 730 ומעלה. בנוסף נדרשת רמת אנגלית גבוהה במבחן אמירנט – בדרך כלל נדרש ציון של 120 ומעלה.
עלות ההרשמה הרגילה עומדת על כ-495 שקלים. הרשמה מאוחרת עולה כ-745 שקלים. שינוי מועד מבחן עולה 89 שקלים. הרשמה חריגה ביום המבחן יקרה משמעותית, ועומדת על כ-1,240 שקלים.
אם נרשמתם למבחן ואתם רוצים לדחות או לשנות מועד, תוכלו לעשות זאת דרך האזור האישי באתר המרכז הארצי, בטלפון או בדואר רשום. שינוי לפני סגירת ההרשמה מתבצע ללא תשלום. שינוי לאחר סגירת ההרשמה, או אי הגעה למבחן, כרוכים בדמי טיפול בגובה 18 אחוז מדמי ההרשמה.
ביטול ההרשמה מתבצע דרך האזור האישי באתר המרכז הארצי. ביטול תוך 48 שעות מרגע ההרשמה מתבצע ללא דמי טיפול. ביטול תוך 2–14 ימים מההרשמה כרוך בדמי טיפול של 5%. ביטול לאחר מכן כרוך בדמי טיפול גבוהים יותר, עד 30%, לפי התעריף באתר מאל"ו. האופציה לביטול הרשמה תיסגר כשבוע לאחר שתקבלו את הודעת השיבוץ שלכם.
אין שום הגבלה על מספר הפעמים שניתן לגשת לפסיכומטרי. ברוב המקרים הציון הקובע הוא הגבוה מבין המועדים שניגשתם אליהם, אבל מוסדות לימוד שונים יכולים להחליט אחרת במעמד הקבלה.
אתם חייבים להביא תעודה מזהה בתוקף ושני עפרונות HB2, מחק ומחדד. מומלץ לבוא בלבוש נוח עם שכבות שאפשר להוריד, ומומלץ להביא גם אוכל, שתייה, סטופר שלא מצפצף ואטמי אוזניים. טלפונים ניידים, מחשבונים ושעונים מצפצפים אסורים לשימוש במהלך המבחן וצריכים להיות כבויים. רוצים להיות בטוחים שיש לכם הכול ושלא פספסתם כלום? הכנו לכם רשימה של מה להביא ומה לא.
לפי מדיניות המרכז הארצי, הציון נשמר ומועבר למוסדות הלימוד למשך 7 שנים לפחות.
יש מועמדים לאוניברסיטה שהציונים שלהם בבגרויות לא משקפים באמת את היכולת שלהם, בגלל נסיבות אישיות, משפחתיות או כלכליות שחוו בתקופת התיכון. תוכנית "ראויים לקידום" נועדה לתת לזה מענה: אפשרות לקבלת ניקוד נוסף, שמאפשר לאוניברסיטאות להתחשב ברקע שממנו הגעתם – ולא רק בציוני הבגרות או הפסיכומטרי. הניקוד לא מחליף את תנאי הקבלה הרגילים, אלא מצטרף אליהם, ויכול לשפר את סיכויי הקבלה, בעיקר במקרים שבהם אתם כבר קרובים לסף. לא מדובר במבחן או מסלול לימודים – אלא בתוכנית שבה אתם יכולים להגיש בקשה לניקוד נוסף (כולל מסמכים המפרטים ומוכיחים את הסיבה לבקשה), ואחרי בחינת הבקשה שלכם תקבלו ניקוד בין 0 ל-60 נקודות, שיתווסף לציונים הקיימים שלכם. כל אוניברסיטה מחליטה אם ואיך להתחשב בניקוד הנוסף, בהתאם לשיקולים שלה ולמסלולי הלימוד השונים. את הבקשה יש להגיש באתר של ראויים לקידום – האגודה לקידום החינוך ירושלים.
בין הפרמטרים שנבדקים:
הכירו את צוות הפסיכומטרי שלנו ואת הניסיון שמאחורי חומרי הלימוד וההדרכה.